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O que é EaD (Educação a Distância)?
Educação a Distância é um processo puramente online, que utiliza plataformas computacionais e comunicação via internet, para veicular cursos a alunos que os acessam de maneira remota.

 

Quando eu era menino eu me interessava por fios, tomadas e lâmpadas. Lembro que meu pai havia me mostrado e explicado como um interruptor funcionava. Eu ficava acendendo e apagando a lâmpada, fascinado com a velocidade com que a eletricidade percorria os fios. Acreditava que sabia tudo desse assunto. Até que um dia me surpreendi com uma lâmpada em uma casa operada por dois interruptores, um em cada canto dessa sala: se a lâmpada estivesse acesa, qualquer um dos dois a apagava; e se estivesse apagada qualquer um a acenderia. Passei meses em conjecturas tentando entender como aquilo era possível. Discutia com outros meninos, procurava em livros, fazia experimentos... eu não conseguia ver como era possível fazer tal ligação elétrica.

Eu volto a me referir ao livro “Multiple Pathways to the Student Brain”, da educadora e neurocientista Janet Nay Zadina. Ele se aprofunda no entendimento de como o aprendizado se dá na mente dos estudantes.

Segundo recente artigo de capa da revista inglesa “The Economist”, Eric A.Hanushek da Universidade de Stanford na California demonstrou que os alunos de professores avaliados como muito eficientes aprenderam o equivalente a um ano e meio de matéria. Enquanto que aqueles alunos de professores avaliados como pouco eficientes aprenderam menos de meio ano de matéria (um terço!). Isso, independentemente dos recursos da escola, do nível social dos estudantes e demais fatores que poderiam influenciar o desempenho dos estudantes. [The Economist, junho de 2016]

Nas Parte 1 deste texto apresentei o argumento que nestes tempos de crise as corporações necessitarão de treinamento de qualidade comprovada a custos menores. E que isso só pode ser alcançado com a adoção e incorporação criteriosa de recursos tecnológicos aos programas educacionais.  Entendendo também que um programa de treinamento é eficaz, tem boa qualidade, se cumpre seus objetivos, se habilita  os alunos a realizar as tarefas para as quais o programa se propunha capacitá-los.

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